隨著疫情的控制和預防，現在所有教育學院都采用了直播視頻的在線授課形式和方法，不禁讓很多人從新打量教育培訓直播的發展趨勢，今天由政偉小編來分析下，目前的狀態以及未來的教育培訓直播的發展趨勢？
其實早在2015年，很多大型的教育機構就開始不斷的向直播+的模式探索，有創立演播室直播模式的，有不斷推網紅名師的，就連公立校也在自己的業務板塊中，新增B2C直播業務。時下的老牌教育公司“學而思”，從單一的“錄播”模式，轉型成“錄播+直播輔導”，
現在又轉變為“直播+錄播+輔導老師”的模式，用來讓學生更加“直白”的表達，他們更喜歡哪個老師，這些都是一件件真實發生過的教育變革。這樣的傳播變革老師成為了最大的受益者，因為直播的臨場感、參與感，帶動了更廣的用戶嘗試“互聯網教育”，教育直播的即時反饋性，也讓更多的同學及時的發現了自身的問題，產生強互動、沉浸式的學習體驗，這是直播模式之下一種很有效的教學模式。在這樣的模式之下，優秀的老師會被更廣泛的傳播，在更多學生的激勵之下，也會更有動力進行自我優化與點燃自主創業的熱情，學員和老師之間，恰而形成一種雙向的激勵。
像很多在教育機構呆慣的老師，基本都會有一個創業的需求，但是由于房租水電的投資壓力，很多老師就開始嘗試像網絡轉型，這些老師就產生了自己購買一套直播設備，給自己的學生群體傳播的需求。
而政偉直播正好屬于便攜性的直播設備，對于有創業需求的個體老師來講，在合適不過，只要簡單安裝，開啟電源，就可以輕松的將自己的教學課堂記錄下來，然后在微信當中以一個鏈接的形式傳播，很多優秀的老師買了我們的產品，在原有的用戶群里免費做直播課，然后通過免費傳口碑，在做收費的模式打開了，線上教育的突破口。
新東方，全程由政偉直播負責直播板塊，由政偉直播獨家承制直播板塊觀看直播家長，轉發的政偉直播鏈接對于教育培訓如何在直播策劃上開出花兒的問題，其實已經滲透在了我所講的這些案例當中，學會如何使用直播為自己所用，如何將直播所具有的臨場感、及時感、互動性的特有點的優勢發揮出來，這就是直播策劃的重點。